e-YDS 2019/3 İngilizce başvuruları başladı

e-YDS 2019/3 İngilizce başvuruları saat 14.00 itibariyle alınmaya başlandı.

ÖSYM, e-YDS 2019/3 İngilizce başvuruları alınacağını duyurdu. Başvurular saat 14.00 itibariyle alınmaya başlandı.

e-YDS 2019/3 İngilizce alanında, 20 Nisan 2019 tarihinde Ankara, İstanbul ve İzmir'deki e-sınav uygulama binalarında yapılacak olup sınav cevaplama süresi 180 dakika olacak. Adaylar, saat 13.30'dan sonra sınav binalarına alınmayacak.

Sınava başvuru süreci, 27 Mart 2019- 11 Nisan 2019 tarihleri arasında olup adaylar başvurularını 27 Mart 2019 tarihinde ÖSYM'nin https://odeme.osym.gov.tr adresinden saat 14.00'ten itibaren yapabilecekler.

"Sınav ücretini ilk ödeyen adaylar kontenjana dâhil edilmiş olacak"

ÖSYM'den yapılan açıklamada, "Sınava alınacak aday sayısı, e-YDS sınav binalarının aday kapasitesi ile sınırlı olacağından bu sınavda kontenjan, Ankara'da 3 bin 50, İstanbul'da 432, İzmir'de 112 olacaktır. Sınav ücretini ilk ödeyen adaylar kontenjana dâhil edilmiş olacaktır. Kontenjan dolduğu takdirde adayların sınav ücretini yatırması sistem tarafından engellenecek, ödeme kabul edilmeyecek ve e-YDS için sınav ücreti ödeme süresi sonlandırılacaktır. e-YDS, elektronik ortamda yapılacağından, adayların sınavda uygulanacak ara yüzleri sınav öncesinde tanıması ve sisteme aşinalık kazanması amacı ile deneme e-sınavı hazırlanmıştır. Bu sınavlara katılacak adayların sınavdan önce deneme sınavından yararlanmaları önemlidir." denildi.

Açıklamada, Deneme e-Sınav uygulaması ve e-YDS 2019/3 İngilizce Kılavuzu paylaşıldı.

İLKHA

İlk yorum yazan siz olun
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.

Eğitim Haberleri

Okullarda yeni dönem: Kıyafet yönetmeliği değişti
20 bin öğretmen ataması sonuçları açıklandı
9 günlük ara tatil bitti: 20 milyon öğrenci okula döndü
Uzmanlar uyardı: Otorite eksikliği akran zorbalığını tetikliyor
HÜDA PAR: MEB'in verdiği ücretsiz kaynakların çeşitliliği ve içeriği zenginleştirilmeli